Слоистые холмы
May. 18th, 2015 09:25 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)

В один из выходных дней апреля 2015г. мы совместно с Сергеем Изофатовым (
![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
Начали мы экскурсию с подножья Покровской горы:

Покровская гора осенью
Оказывается, около здания Ростелеком-ЕТК по ул. Качинская есть родник:

Был пасмурный день, поэтому качество моих фотографий не высокое

Породы, из которых вытекает родник, слагаются известняковыми структурами.

Но при желании раскрошить – оказываются очень твердыми

Видна пористость породы с вкраплениями окислов железа
Рядом протекает река Кача:

Мелкая речка, в черте города «одета» в бетонные берега. Даже в половодье, русло заполняется лишь на 2\3 или половину
Но бывало, что она разливалась вместе с Енисеем вот в таком масштабе:

И в 2005г. тоже случалось подобное.
Переместились к подножью Покровской горы, где несколько лет назад строители срезали склон (планировалось построить АЗС).

Слоистая порода горы

Склоны горы. Горой ее можно назвать условно, т.к. такой крутой склон только с южной стороны. Северный – под наклоном, но позволивший образоваться там частной застройке м-на Покровка

Через весь южный склон горы идет какой-то «забор» из белой известняковой породы. Местами присыпан глиной, местами довольно высокий


На вершине – часовня Параскевы Пятницы со смотровой площадкой
Но вернемся к слоям, слагающим гору:

Сергей Изофатов убежден, что это именно поэтапная переработка грунта с дельты реки Качи нашими древними предками, Богами, или еще кем (он склоняется ко второму). Поэтому так много илово-карбонатых масс в структуре породы. Официальная геологическая информация – это отложения многомиллионной давности. Но слои, и в самом деле, выглядят интересным образованием. К тому же - они на поверхности и под тонким слоем глины и почвы

Структура породы (крепкая)



Известняковый камень в структуре породы

Обломок от известнякового слоя

На склоне виден «забор» из этой известняковой породы
Далее переместились на место строящейся развязки в районе улиц Брянская - 2-я Брянская:
Ссылка на карту


Это вид с места в сторону ЖД-дороги

Экскаватором был срезан участок склона. В глиняных массах были видны вот такие слои. Как любитель всяких геологических образований увидел такое в первый раз: десятки слоев 203 типов цветовых оттенков, причем, равномерной толщины. Как это могло образоваться в глине – непонятно.



Далее двигались мимо Дрокинской горы:


Ссылка на карту
Гора представляет из себя высокий полукруг в виде клешни. Так же рядом с речкой Кача

Вид с горы на соседние холмы. На фоне равнины выглядят как терриконы




Срез склона у горы так же слоистый
Ссылка на карту
Рядом участок 450м прямолинейного течения р.Кача. Но природа же не терпит прямых линий
Далее проехали в сторону п.Элиты:



И в одном из стихийных карьеров такого холма обнаружили все те же слоистые известняково-карбонатные слои


Это срез у дороги в сторону ст.Кача



Еще один карьер за п.Элита


Некоторые слои как-то перемешаны

Глинистая порода с окислами железа и известковыми вкраплениями


Известь растворяется талой водой



Альбом
Альбомы со слоистыми холмами от С.Изофатова:
http://my.mail.ru/mail/izofatovsa/photo/3710 - КРАСНОЯРСК - ПОКРОВСКАЯ ГОРА
В природе и в других местах встречаются слоистые холмы:


Тоже у реки
Взято здесь
Если оставить версию С.Изофатова, но и не останавливаться на официальной информации происхождения этих слоев, у меня есть еще две версии их происхождения.
Первая. Это следы некогда гигантских катаклизмов на Земле. Возможно, до человека. Слои – это отложения от водно-селевого потопа. Воды с илом которого уходили постепенно, проходя по территории и оставляя разные слои отложений. Но здесь никак не объяснить их резкий переход от одного к другому.
Либо второй вариант – огромные водные потоки промыли осадочные слои и образовали по долинам рек такие слоистые срезы пород.
Вторая. В док.фильме Юная планета Земля есть упоминание одного опыта, когда в банку с песком и водой подключили электрическое напряжение. Произошло разложение породы на слои. Возможно, атмосферное электричество воздействует на породы и происходит медленный электролиз. Ранее однородная порода распадается на слои.
Вполне возможно, что такие процессы шли (или идут до сих пор) в соляных слоях:



Источник
Но это лишь версии. Какая из них соответствует реальным процессам в прошлом – судить не берусь.
no subject
Date: 2015-05-18 02:57 am (UTC)no subject
Date: 2015-05-18 03:36 am (UTC)2. провести 300-400 заборов образцов
3. провести анализ
4.сделать выводы
Породы - не котики, чтобы их фотки без ума постить. Нет денег на сбор и спектрографию, - провести по изолиниям расчет "вынутого" и "внутого" грунта
Но это лишь версии. Какая из них соответствует реальным процессам в прошлом – судить не берусь.
no subject
Date: 2015-05-18 03:43 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-05-18 03:58 am (UTC)По образованию таких тонких слоёв...
Возможно посыпало из атмосферы, то одним, то другим,
так как сели и дожди придали бы слоям форму
поровней и погоризонтальней и потолще, ИМХО.
В отрочестве много оврагов облазил, слои всякого видел,
чёртовы пальцы и другие диковинные штуки собирал,
но ничего подобного не встречал, т.к. у нас всё наливное,
ровное и пласты толстые.
no subject
Date: 2015-05-18 06:14 am (UTC)Какая многообъясняющая фраза...Благодарю :-)
Думаю с однородным человеческим материалом произошло так же.
no subject
Date: 2015-05-18 06:16 am (UTC)Скажу Вам одно-вся земля слоистая, там где есть осадочные породы. Это не признак деятельности человека, скорее наоборот. Вот когда нет слоистости и все однородно перемешано, слои нарушены -тогда можно заподозрить чью-то механическую работу и то не всегда.
no subject
Date: 2015-05-19 05:46 pm (UTC))))
no subject
Date: 2015-05-20 05:20 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-05-18 07:38 am (UTC)no subject
Date: 2015-05-18 08:39 am (UTC)no subject
Date: 2015-05-18 08:21 am (UTC)no subject
Date: 2015-05-18 08:27 am (UTC)no subject
Date: 2015-05-18 08:37 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-05-18 08:48 am (UTC)no subject
Date: 2015-05-18 09:11 am (UTC)Карьер в песчанке - от строительства КрАЗа.
У Киндяково-Бархотово с высоты видна воронка, но при приближении очертания теряются. Хотя, можно съездить, радиацию померить, но врят ли увидим вал.
п.Манский и в самом деле находится в котловине, свой микроклимат
no subject
Date: 2015-05-18 10:07 am (UTC)no subject
Date: 2015-05-18 03:16 pm (UTC)он там более менее точным языком всё разъясняет - и про "слои" и про "вулканы" и про "каньоны":
Сугубо научный подход, без усложнения смыслов и сущностей творит чудеса!
Особенно если мозг не засран эзотерщиной и аномальщиной, которая некоторыми чудиться в любой игре природных стихий в местах Силы.
Ну а кто не осилит его видосы и разъяснения профессионала таёжника - остаётся смотреть "Восхождение Юпитер" и ждать жатвы... Лет 500- 1000 еще кажется?!
no subject
Date: 2015-05-18 04:53 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:А такое видели?
Date: 2015-05-18 04:29 pm (UTC)http://ic.pics.livejournal.com/magentast/39736042/751/751_original.jpg
Чуть еще фото http://magentast.livejournal.com/4108.html
no subject
Date: 2015-05-19 05:14 pm (UTC)В некоторых из таких слоёв-Я нахожу древние ОКАМЕНЕВШИЕ ракушки, растения и кости эпохи динозавров ...
Неуважаемые ДЕБИЛЫ современности--вы почему СЕРЬЁЗНЫЕ книги не читаете, почему погрязли в каком-то ИДИОТСКОМ самодовольном невежестве ???!!!
no subject
Date: 2015-05-19 05:28 pm (UTC)Откуда тогда такие резкие переходы в составе, слоях породы? И по логике геологии - куда не копни, раньше когда-то здесь было море. Конечно, иных вариантов образования не может быть, ибо догма.
Для Вас оскорбления - это в порядке вещей? Вот истинное лицо академической науки - нетерпимость к иным взглядам вплоть перехода на оскорбления. Если столетия назад что-то написано - это не может быть опровергнуто, основы незыблемы, на этом все здание науки держится. Знаком я со многими книгами, просвещенный Вы наш...
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-05-19 06:38 pm (UTC)(из открытого письма преподавателей мехмата Самарского госуниверситета, опубликовано 14.09.2011 )
Самая больная проблема средней школы, из-за которой высшую школу трясет как в лихорадке — это качество подготовки ее выпускников. Здесь ведь проблема не в форме выпускных экзаменов, не столько в ЕГЭ (хотя и ЕГЭ добавляет свой вклад), сколько в качестве обучения на протяжении всего десятилетнего периода. За всей накаленностью дебатов о ЕГЭ совершенно скрываются факты, которые подтвердят в любом вузе страны: у большинства первокурсников отсутствуют не только нужный уровень фактических знаний для обучения по выбранной специальности, у них отсутствуют навыки запоминания и логически связного мышления. Они просто не могут запомнить формулировки определений, доказательств теорем и т.д. Видно, что студент старается, видно, что дома пытался учить, но запомнить не в состоянии — отсутствуют необходимые навыки, которые закладываются, начиная с первого класса. Многие первокурсники в принципе не понимают, что дома нужно хоть что-то делать, так как в средней школе это не требовалось — тройки проставят просто за присутствие на уроках.
Есть еще один момент, связанный с текущей ситуацией. Подготовка выпускников средней школы сейчас настолько плохая, что вузы вынуждены тратить практически целый учебный год из трёх или четырех лет обучения бакалавриата, чтобы привести студентов в более-менее приспособленное для восприятия программы высшей школы состояние. Таким образом, для освоения программы собственно высшей школы у бакалавра остается два-три учебных года. Это означает, что человек с дипломом о высшем образовании будет иметь уровень знаний, соответствующий в лучше случае советскому техникуму. Происходит полнейшая девальвация самого понятия высшего образования.
Ситуация усугубляется тем, что в результате «оглушительных успехов» в реформировании средней школы в высшую школу приходят СОВЕРШЕННО НЕОБУЧАЕМЫЕ в основной массе выпускники средней школы. Они не имеют элементарных навыков устной и письменной речи, логического мышления, запоминания, не говоря уже о конкретных знаниях математики или русского языка за среднюю школу.
Система платного обучения заставляет коммерческие вузы бороться за каждого платного студента. Чтобы сохранить прибыль от обучения они вынуждены переводить неуспевающего студента с курса на курс, «проставляя» ему нужные зачёты и экзамены. Естественно, что в этом случае порог требовательности к качеству его знаний понижается до минимума, если вообще не убирается. В полный рост встаёт проблема коррупции, причём студент убеждён, что ему должны проставлять удовлетворительные оценки, «потому, что он платит деньги». В результате такой студент из года в год «вымучивающий» или просто «покупающий» за отдельную плату удовлетворительные оценки получает диплом и покидает вуз практически неквалифицированным. Затем он претендует на занятие соответствующих его диплому должностей. А после занятия искомой должности из-за боязни потерять её вследствие отсутствия нужной квалификации устраняет любыми способами настоящих специалистов, которые могут составить ему конкуренцию. Это ведёт к полной девальвации высшего образования, к краху соответствующих структур, и к тому, что люди, имеющие дипломы, не работают по своей специальности.
Наконец, благодаря коммерческим вузам в стране фактически реализуется программа «всеобщего обязательного высшего образования». Особенно ярко это проявляется в период демографической ямы, когда коммерческие вузы берут ВСЕХ абитуриентов подряд, даже с явными медицинскими признаками дебилизма – «главное, чтобы денежки платил».
no subject
Date: 2015-05-20 01:28 am (UTC)Или Вы готовы с пеной у рта отстаивать каноны геологии через такие опусы?
Они рушатся:
http://sibved.livejournal.com/68928.html
http://sibved.livejournal.com/86624.html
http://sibved.livejournal.com/75381.html
(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-05-19 06:52 pm (UTC)no subject
Date: 2015-05-20 05:07 pm (UTC)no subject
Date: 2015-05-21 01:35 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-05-23 05:01 am (UTC)no subject
Date: 2015-05-27 06:10 am (UTC)http://sibved.livejournal.com/73000.html
http://sibved.livejournal.com/166607.html
За последние 100 лет сильно все стало зарастать:
http://sibved.livejournal.com/153207.html
http://sibved.livejournal.com/153745.html
http://sibved.livejournal.com/159719.html
http://sibved.livejournal.com/163509.html
(no subject)
From:no subject
Date: 2015-06-16 04:22 pm (UTC)В грунте протекают колоссальные электрические процессы. Например, идет медленная кристаллизация известняка. Этот процесс обязан иметь как температурные, так и электрические особенности.
no subject
Date: 2015-06-16 04:39 pm (UTC)Причем, этот эксперимент легко проделать в банке: один электрод на дно, другой - на поверхности мокрой породы.